Curare i legami,

comprendere le relazioni

Sono la Dott.ssa Claudia Cavalli, Psicologa e Psicoterapeuta a Rimini. Il mio lavoro si fonda sulla convinzione che il benessere dell’individuo sia strettamente legato alla qualità delle sue relazioni.

"Adotto un approccio sistemico-relazionale: non guardo solo al disagio del singolo, ma anche alla storia e alle dinamiche del sistema familiare e relazionale in cui vive."

Le persone non esistono da sole. Quello che sentiamo, come reagiamo, i modi in cui stiamo bene o stiamo male — tutto questo si forma e si trasforma dentro le relazioni che ci circondano. La famiglia, la coppia, il contesto in cui siamo cresciuti.

Quando qualcosa non funziona, raramente è solo una questione individuale. C’è quasi sempre un sistema intorno — fatto di dinamiche, aspettative, storie condivise — che contribuisce a mantenere il disagio in vita.

Lavorare su questo significa guardare la persona dentro le sue relazioni — non per trovare colpevoli, ma per capire come quel sistema può cambiare. Perché quando qualcosa si muove in una relazione, si muove per tutti. E quando una persona ritrova il proprio equilibrio, anche quello intorno a lei comincia a cambiare.

"Adotto un approccio sistemico-relazionale: non guardo solo al disagio del singolo, ma anche alla storia e alle dinamiche del sistema familiare e relazionale in cui vive."

La mia formazione

2025

7 EQF

Master A18 “insegnamento dele materie filosofico umanistiche negli istituti secondari di secondo grado: metodologie didattiche”

Università Telematica E-Campus

Approfondimento interdisciplinare in pedagogia, sociologia e comunicazione per integrare la clinica con una visione umanistica complessa.

2005 – 2010

8 EQF

Specializzazione in Psicoterapia sistemica familiare

IIPR sede di Ancona

FOCUS CLINICO:

1997 – 2002

7 EQF

Laurea in Psicologia, indirizzo Clinica e di Comunità

Università degli Studi di Bologna

Psicologia clinica e di comunità, psicopatologia, psicologia dinamica, psicodiagnostica, metodologia della ricerca, tecniche di colloquio e intervento psicologico.

approfondimento accademico

Esame in FILOSOFIA TEORETICA – 12CFU
Esame in STORIA DELLA FILOSOFIA1 – 6CFU
Esame in STORIA DELLA FILOSOFIA2 – 6CFU
Esame in STORIA DELLA PEDAGOGIA – 12CFU
Esame in PEDAGOGIA GENERALE – 6CFU
Esame in PEDAGOGIA SPERIMENTALE – 9CFU
Esame in PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA – 2CFU
Esame in SOCIOLOGIA GENERALE – 6CFU
Esame in TEORIE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE DI MASSA – 12CFU

Teoria e pratica della psicoterapia sistemico-relazionale, psicopatologia, diagnosi relazionale, terapia familiare e di coppia, conduzione del colloquio clinico, supervisione e tirocinio clinico.

Area teorica
Teoria dei sistemi e paradigma sistemico-relazionale
Psicologia dello sviluppo
Psicopatologia generale e dell’età evolutiva
Psicodiagnostica clinica
Modelli di psicoterapia familiare e di coppia

Area clinica e applicativa
Diagnosi relazionale e formulazione del caso
Tecniche di conduzione del colloquio clinico
Terapia della famiglia e della coppia
Dinamiche comunicative e relazionali
Utilizzo del genogramma
Intervento nei disturbi individuali in ottica sistemica

Area pratica
Tirocinio clinico supervisionato
Supervisione di casi
Training esperienziale e role-playing
Analisi di sedute tramite video

Psicologia generale e psicologia dello sviluppo
Psicologia clinica
Psicopatologia generale e dell’età evolutiva
Psicologia dinamica
Psicologia sociale e di comunità
Psicologia della salute
Metodologia della ricerca psicologica
Psicodiagnostica e tecniche dei test
Colloquio clinico e tecniche di intervento psicologico
Elementi di psichiatria

Metodo

La forza dei legami

Spesso il sintomo che emerge in una persona riflette un malessere che riguarda tutto il sistema di cui fa parte.

Guardare l’individuo in ottica sistemica, cioè come parte di un contesto più ampio e non isolato, permette di dare un nuovo significato alla sofferenza e di trasformarla in una risorsa per il cambiamento.

Competenza e pratica

Vengono impiegati strumenti specifici, come il genogramma fotografico e relazionale, che aiutano a rendere visibili i “fili invisibili” che attraversano le generazioni e influenzano il presente.

Questo approccio permette di osservare le connessioni familiari e i modelli relazionali che spesso agiscono senza essere riconosciuti, offrendo nuovi punti di vista sul proprio percorso e sulle dinamiche in gioco.

Oltre la clinica

La mia formazione filosofica mi permette di accompagnare i pazienti in percorsi di riflessione esistenziale più ampi, toccando temi legati al senso, ai valori e alla pedagogia della crescita personale.